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文章概述:不少前人的創(chuàng)造技法也能給人眾多的啟示,日本學(xué)者曾歸納出上百種創(chuàng)造技法,但一般來說有下列數(shù)項:(1)綜合歸納,(2)合理移植,(3)同類比較,(4)群體激勵,(5)雜交改變、(6)縮小放大,(7)原型啟發(fā),(8)重組替代,(9)缺點列舉,(10)關(guān)鍵突破等等。創(chuàng)客聯(lián)盟-中國首家用3D打印的技術(shù)讓你的創(chuàng)意變成產(chǎn)品的平臺。
英國心理學(xué)家瓦拉斯認(rèn)為,創(chuàng)造是一種過程行為,大體都要經(jīng)歷準(zhǔn)備、醞釀、豁朗、實證四個階段。美國心理學(xué)家羅斯門則把創(chuàng)造過程劃為七個階段,即意識需要;分析需要;獲取信息;簡述原設(shè)想的解決方案;批判分析方案;產(chǎn)生新思想,實證檢驗新思想。一般認(rèn)為瓦拉斯的段分法側(cè)重于描繪科學(xué)上的創(chuàng)造行為,而羅斯門的段分法偏重于社會與管理方面的創(chuàng)造行為。
創(chuàng)造學(xué)研究表明,創(chuàng)造過程需要受某些因素的啟發(fā),有些學(xué)者專門稱之為“新觀念產(chǎn)生提示法”。不少前人的創(chuàng)造技法也能給人眾多的啟示,日本學(xué)者曾歸納出上百種創(chuàng)造技法,但一般來說有下列數(shù)項:(1)綜合歸納,(2)合理移植,(3)同類比較,(4)群體激勵,(5)雜交改變、(6)縮小放大,(7)原型啟發(fā),(8)重組替代,(9)缺點列舉,(10)關(guān)鍵突破等等。
但是一種有價值的創(chuàng)造本身又是一種創(chuàng)造方法的創(chuàng)造,因此對創(chuàng)造技法同樣必須具有創(chuàng)造意識。美國著名心理學(xué)家和心理治療醫(yī)生艾琳·C·卡瑟拉在國際暢銷書《全力以赴》中提出,在每個人的身上都有能力去加倍地感到自尊;三倍地感到自重;四倍地去感到自信”,以此去創(chuàng)造性地發(fā)展你自己,積極影響別人,改善你周圍的環(huán)境。
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